FAKTOR PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

 EDUP 3023

FAKTOR PERSEKITARAN YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

1. Rumah

Rumah adalah asas pertama yang membentuk perkembangan kanak-kanak. Suasana di rumah, termasuk hubungan antara ahli keluarga, gaya keibubapaan, dan kestabilan ekonomi, memainkan peranan penting dalam membentuk personaliti, emosi, dan tingkah laku. 

Contohnya, ibu bapa yang mengamalkan komunikasi terbuka dan memberi sokongan moral kepada anak mereka akan membantu anak membina keyakinan diri dan kestabilan emosi. Sebaliknya, rumah yang penuh dengan konflik atau kurang perhatian terhadap keperluan anak boleh membawa kepada tekanan emosi dan masalah tingkah laku.

2. Rakan Sebaya

Rakan sebaya adalah kelompok sosial utama bagi kanak-kanak, terutama selepas mereka mula memasuki peringkat persekolahan. Hubungan dengan rakan sebaya membantu kanak-kanak belajar menyesuaikan diri dengan norma sosial, memahami konsep kerjasama, dan mengembangkan kemahiran interpersonal. Mereka juga mula mempelajari cara untuk berkongsi, berunding, dan menyelesaikan konflik. 

Contohnya, kanak-kanak yang bermain bersama rakan sebaya akan belajar bertolak ansur dan memahami kepentingan menghormati orang lain, manakala pengaruh rakan sebaya yang negatif boleh memupuk tingkah laku buruk seperti berbohong atau melanggar peraturan.

3. Sekolah

Sekolah adalah platform utama untuk pembangunan intelektual dan sosial kanak-kanak. Guru bertindak sebagai role model, manakala kurikulum menyediakan rangka kerja untuk mengasah kemahiran kognitif dan kreativiti. Selain itu, persekitaran sekolah juga mendidik kanak-kanak mengenai tanggungjawab, disiplin, dan kepentingan nilai kerja keras. 

Contohnya, kanak-kanak yang mempunyai guru yang memahami keperluan mereka akan lebih cenderung untuk berprestasi baik dalam pelajaran dan membangunkan sikap positif terhadap pembelajaran. Sebaliknya, persekitaran sekolah yang toksik, seperti buli, boleh menghalang perkembangan emosi mereka.

4. Adat dan Kepercayaan

Adat dan kepercayaan dalam masyarakat membentuk pandangan hidup dan sistem nilai yang diterapkan kepada kanak-kanak. Melalui adat, kanak-kanak diajar menghormati budaya mereka, memahami tanggungjawab sosial, dan mengenali batasan moral. Kepercayaan juga membantu dalam pembentukan identiti diri dan keupayaan untuk membuat keputusan berasaskan nilai yang baik. 

Contohnya, dalam masyarakat yang menekankan nilai hormat kepada orang tua, kanak-kanak akan lebih berdisiplin dalam tingkah laku mereka dan belajar menghargai orang lain. Namun, adat yang terlalu ketat atau bersifat diskriminasi boleh menyekat kreativiti dan kebebasan kanak-kanak.

5. Teknologi Maklumat

Teknologi maklumat menjadi faktor persekitaran yang semakin penting dalam kehidupan kanak-kanak moden. Media digital menyediakan pelbagai sumber maklumat dan peluang pembelajaran, tetapi juga membawa risiko jika tidak dikawal. Pendedahan kepada teknologi dapat membantu meningkatkan pengetahuan, kreativiti, dan kemahiran kanak-kanak, terutamanya melalui aplikasi pembelajaran interaktif dan program pendidikan. 

Contohnya, kanak-kanak yang menggunakan aplikasi pembelajaran seperti e-book atau video pendidikan dapat memahami konsep dengan lebih cepat dan menyeronokkan. Namun, pendedahan kepada kandungan tidak sesuai atau penggunaan berlebihan boleh menyebabkan ketagihan atau menjejaskan hubungan sosial mereka.

IPG